КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ И ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Ключевые слова:
мотивация, волевые качества, физическое воспитание, саморегуляция, педагогические условия.Аннотация
В настоящее время к личности человека предъявляется всё более высокие требования в сфере самостоятельности, ответственности, способности к самоорганизации и самосовершенствованию. Эти качества напрямую связаны с мотивационно-волевой характеристикой человека. Физическое воспитание является уникальным способом для их формирования и совершенствования, но при этом остаётся одним из наименее развитых ресурсов. Проблема образования мотивации и волевых качеств в процессе физического воспитания является весьма актуальной и занимает важное место в педагогической психологии и теории физического воспитания. В статье рассматриваются теоретико-методологические основания формирования мотивации и волевых качеств личности в процессе физического воспитания.
Информация о публикации
- Финансирование
- Исследование выполнено без привлечения внешнего финансирования, если иное не указано авторами.
- Вклад авторов
- Все авторы внесли существенный вклад в подготовку статьи, ознакомились с окончательной версией рукописи и одобрили её к публикации.
- Конфликт интересов
- Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов, если иное не указано в публикации.
- Правообладатель
- Академия науки и образования
- Лицензия
- Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
Список литературы
1. Проскурина Е.Ф., Самсонова В.В. Психологические и педагогические аспекты физического воспитания студентов в современном образовательном процессе // Человек. Социум. Общество. 2026. № 4. С. 67-74. EDN: DWMXRY.
2. Жомин К.М., Григорьева Р.М. Роль педагогического воздействия и характера двигательной активности в формировании морально-волевых качеств школьников 12-13 лет // Научные исследования молодых ученых: сборник статей XXXI Международной научно-практической конференции, Пенза, 17 ноября 2025 года. Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2025. С. 78-81. EDN: OKVIXU.
3. Гармаев Ц.К., Гармаева Д.К., Аржакова Л.И. Формирование гражданской идентичности студентов педагогического вуза средствами физической культуры // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. 2025. № 3. С. 197-201. EDN: AKLQBI.
4. Гайдук С.А., Марищук Л.В. Технология формирования волевых качеств в процессе профессионально-прикладной физической подготовки: монография. Мн.: МГВРК, 2007. 200 с. ISBN: 978-985-6754-79-4 EDN: SYVQAU.
5. Гричанов А.С. К вопросу о психологической подготовке сотрудников ОВД // Актуальные проблемы борьбы с преступлениями и иными правонарушениями. 2009. № 9-2. С. 181-183. EDN: NXTCLX.
6. Панов Е. В., Шаповалов С. В. Роль педагогической составляющей преподавателей физического воспитания в воспитании личности обучающихся // Управленческий учет. 2025. № 10. DOI: 10.25806/uu-5601 EDN: HEOPCO.
8. учащейся молодежи в Донецкой Народной Республике // Донецкие чтения 2024: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности: материалы IX Международной научной конференции. Донецк, 2024. Т. 6. Ч. 3. С. 320-323. EDN: CLLHLX.
References
1. Proskurina E. F., Samsonova V. V. Psychological and Pedagogical Aspects of Physical Education of Students in the Modern Educational Process. Chelovek. Sotsium. Obshchestvo. 2026;(4):67–74. EDN: DWMXRY. (In Russ.)
2. Zhomin K. M., Grigorieva R. M. The Role of Pedagogical Influence and the Nature of Motor Activity in the Formation of Moral and Volitional Qualities of Schoolchildren Aged 12–13. In: Scientific Research of Young Scientists: Proceedings of the XXXI International Scientific and Practical Conference, Penza, November 17, 2025. Penza: Nauka i Prosveshchenie; 2025. P. 78–81. EDN: OKVIXU. (In Russ.)
3. Garmaev Ts. K., Garmaeva D. K., Arzhakova L. I. Formation of Civic Identity of Pedagogical University Students by Means of Physical Culture. Aktual'nye problemy fizicheskoy i spetsial'noy podgotovki silovykh struktur. 2025;(3):197–201. EDN: AKLQBI. (In Russ.)
4. Gaiduk S. A., Marishchuk L. V. Technology for the Formation of Volitional Qualities in the Process of Professionally Applied Physical Training: Monograph. Minsk: MGVRK; 2007. 200 p. ISBN: 978-985-6754-79-4. EDN: SYVQAU. (In Russ.)
5. Grichanov A. S. On the Issue of Psychological Training of Internal Affairs Officers. Aktual'nye problemy bor'by s prestupleniyami i inymi pravonarusheniyami. 2009;(9-2):181–183. EDN: NXTCLX. (In Russ.)
6. Panov E. V., Shapovalov S. V. The Role of the Pedagogical Component of Physical Education Teachers in the Formation of Students’ Personality. Upravlencheskiy uchet. 2025;(10). DOI: 10.25806/uu-5601. EDN: HEOPCO. (In Russ.)
7. Gavrilin A. A. Main Psychological and Pedagogical Aspects of Physical Education of Student Youth in the Donetsk People's Republic. In: Donetsk Readings 2024: Education, Science, Innovation, Culture and Contemporary Challenges: Proceedings of the IX International Scientific Conference. Donetsk; 2024. Vol. 6, Pt. 3. P. 320–323. EDN: CLLHLX. (In Russ.)